창의·융합형 인재양성을 위한 교사별 과정 중심 평가 방안 연구학교 운영 사후 만족도 설문조사
안녕하십니까? 본교 발전을 위해 아낌없는 격려와 협조를 하여 주시는 학부모님들께 감사드리며, 가정에 행복과 건강이 함께 하시기를 기원합니다.
미래 사회는 지식을 많이 습득하는 것보다 학습한 내용을 바탕으로 문제를 해결하고 새로운 가치를 생성할 수 있는 창의융합형 인재가 필요하다고 합니다. 이에 본교에서는 올해 ‘창의·융합형 인재양성을 위한 교사별 과정중심 평가방안’을 주제로 연구학교를 운영하였습니다. 성취기준에 근거하여 교육과정을 재구성하고 학생 참여 중심 수업을 통해 지도한 내용과 기능을 평가하여 교수·학습과 평가 활동이 일관성 있게 이루어는 ‘교육과정-수업-평가-기록의 일체화’ 활동을 실천하였습니다. 또한 학생 성장을 위한 피드백 및 기록을 통해 학생의 역량을 키우고 수업과 평가의 개선을 도모하고자 하였습니다.
2018학년 동안 실시한 연구학교 운영 만족도를 분석하여 후년의 보다 질 높은 교육에도 반영하고자 학부모님과 학생들을 대상으로 설문조사를 실시하고자 합니다. 바쁘시겠지만 설문에 적극 참여해주시기를 바라오며 이 설문지에 대한 의견들을 반영하여 연구학교 운영이 효과적으로 이루어지도록 하겠습니다. 항상 귀댁에 평화와 행복이 함께하시기를 기원합니다.
1. 조사 기간 : 2018. 12. 28.(금)~2019. 1. 3.(목)
2. 대상 : 학생, 학부모
3. 설문 참여 방법 : 첨부된 가정통신문 참조.
2018년 12월 28일
함 현 중 학 교 장
2018 학년도 연구학교 사후 설문조사 가정통신문 -학부모 학생.hwp